Actualités

Nous avons récupéré de nombreuses adresses à travers le monde entier pour envoyer nos lettres de loup aplati et demander aux gens de le prendre en photo dans le pays où ils le reçoivent. Les élèves étaient fiers d'aller tous ensemble à la poste pour envoyer toutes ces lettres.

Avant de partir, nous avons étiqueté notre planisphère en indiquant tous les pays destinataires de nos lettres!

Pour apprendre à mieux se connaître, les enfants se sont présentés, et nous ont présenté leur famille, leurs animaux de compagnie.Nous avons découvert leur plat préféré, leur sport préféré (pratiqué ou non), leur couleur préférée, mais aussi quelque chose qu'ils n'aiment pas. Des informations qui ont permis d'en savoir un peu plus sur les copains, et de trouver de nouveaux points communs. Des...

Le lundi matin, nous faisons la chorale avec Mr Chapuis. Nous travaillons le rythme, le chant, mais aussi des exercices pour se préparer à bien chanter.

Notre première chanson "Quand tu chantes" de Mireille Mathieu.

Tous les mardis après-midi, les grandes sections partent à la salle de sport. Nous avons travaillé, lors de ces premiers mois ,différentes façons de se déplacer, sur 3 niveaux : allongé, assis , et debout.

Les enfants ont trouvé de nouveaux déplacements, en reculant, en se déplaçant sur le côté, sur un pied...

Puis à l'aide des copains statues, nous sommes passés au-dessus en les enjambant...

depuis quelques semaines, nous lisons en classe les albums de Clément Aplati et du Loup qui voulait faire le tour du monde.

Dans le premier livre, Clément est un petit garçon qui se retrouve aplati après que le tableau d'affichage au-dessus de son lit lui soit tombé dessus...

Il lui arrive plusieurs aventures, notamment celle de partir dans une grande enveloppe pour rejoindre son ami qui...

Mardi, avec les élèves de Moyenne section, nous sommes allé voir un superbe spectacle : le marchand de sable;

Cette histoire, c’est le marchand de sable qui va vous la raconter. Vous connaissez sûrement ce personnage merveilleux qui endort les enfant avec son sable magique. Le marchand de sable que nous vous proposons est quelque peu différent. Il dessine des rêves dans le sable. Son sable ne...

Vendredi 22 septembre, les élèves sont sortis de l'école pour se rendre place Pierre Fabre et profiter des premiers Vénitiens venus défiler. Ils ont réservé un très bon accueil à nos élèves, acceptant de poser avec eux!

Nos élèves partiront dans quelques temps à Venise (mais chut, c'est un voyage virtuel secret!), c'était donc l'occasion d'une première immersion!

Les élèves devaient bien...

Les quinze premiers jours d'école sont principalement consacrés à la découverte des ateliers de type Montessori. Ces ateliers permettent à l'élève d'apprendre à travers le jeu et la manipulation. Il est intéressant que ce soit les élèves qui découvrent ce matériel en le manipulant librement pour en découvrir le fonctionnement, les règles... Ensuite, après cette phase de manipulation par deux, ils...

Mardi 4 juillet, les élèves de Grande section ont terminé l'année par une sortie au rucher, clôturant ainsi le projet sur les insectes de cette dernière période. Au programme, s'habiller comme un vrai apiculteur, ouverture et observation d'une ruche, dégustation de divers miels, voir dans un prisme comme une abeille, écoute de leur langage et fabrication d'un joli petit insecte à l'aide d'un...

Les derniers anniversaires de l’année scolaire, ont été fêtés. La veille, Clément, Thylian, Léana, Corentin, Aimie et Jarod avaient préparé de délicieux gâteaux. Anne encore une fois, a ajouté sa magnifique décoration…difficile de couper le gâteau et d’abîmer ce joli petit train. 
 

Ce mardi 13 juin, nous avons fêté les anniversaires de Jean, Gautier, Flavio, Anna et Claire. Ils garderont de beaux souvenirs partagés en famille et avec les copains.

Les élèves ont travaillé leur portrait en symétrie. Ils avaient découvert le dessin de symétrie à partir d'un travail sur les phasmes, mais là, ils s'attaquaient à leur visage!

Après avoir collé leur demi-visage sur une feuille représentant un cadre de tableau,ils ont dessiné la seconde partie de leur visage. Après quelques corrections, ils ont repassé au feutre noir et colorié les parties les...

A partir de album :"drôle de coccinelle" où un phasme se prend pour une coccinelle et recherche ceux de son espèce, et d'une émission "c'est pas sorcier", les élèves ont découvert le monde des insectes, et notamment  celui des phasmes.

Puis je leur ai montré l'élevage que j'ai depuis plusieurs années. Les élèves les ont observé à travers le vivarium, puis en direct. Certains, parfois en passant...

Après avoir observé et décrit un tableau de Matisse, les élèves se sont essayé à la technique du découpage. Ils ont utilisé leurs mains comme modèle pour en découper plusieurs dans divers papiers colorés. Puis ils les ont organisées entre elles pour créer leur tableau. Le résultat final est bien coloré!

Sur plusieurs semaines, nous avons découvert l’album du « Carnaval des animaux » et écouté le cd présentant chaque animal.

Une histoire passionnante, avec laquelle nous avons affiné  notre écoute musicale, afin de reconnaître les différents instruments utilisés pour présenter tous les animaux.

Après avoir écouté et réécouté pour bien distinguer les instruments présents lors des extraits...

Mardi, nous avons fêté les anniversaires de Valentine, de Raphaël, d’Augustin et d’Ulysse. 

Ils avaient préparé la veille, avec leurs camarades et Anne deux délicieux gâteaux. Anne a ajouté sa jolie décoration de Printemps, un régal pour les yeux et les papilles…Un grand merci à Anne et aux enfants, nous nous sommes régalés.

Pour travailler autour du carnaval, les élèves ont fabriqué un pantin chacun, un clown au nez rouge pour illustrer cette chanson apprise ensemble. Ils avaient plusieurs critères de réussites pour obtenir leur brevet du pantin : colorier les carreaux de la veste et du pantalon en utilisant le moins de couleurs différentes possibles, mais aussi sans qu'une même couleur ne se touche, autrement que...

C'est à l'aide de plusieurs albums et livres religieux pour enfants que nous avons pu aborder la Fête de Pâques, et ce dès la fête des Rameaux.

Après avoir expliqué ces évènements par les diverses lectures, les élèves ont pu se fabriquer un petit personnage agitant son rameau lors du passage de Jésus sur son âne.

Anne, animatrice en pastorale pour les classes primaires, nous a même demandé d...

Les élèves travaillent par 2: un client et un banquier.

L’élève client choisit une carte jouet sur laquelle il y a des ronds vides; ces ronds devront être complétés avec des jetons. Il se rend ensuite à sa banque et demande juste ce qu’il faut de jetons à son banquier, pour compléter sa carte et la gagner.

Tout d’abord, oralement puis sans parler en écrivant le nombre sur son ardoise, et le...

le 16 mars dernier, le soleil nous a permis de vivre un bel après midi de carnaval! Séance maquillage, photos de classe, défilé, goûter crêpes (merci l'Apel!) et danse dans la cour, une après midi pleine de bonne humeur!