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Ce matin avec la maîtresse nous avons comparé des collections d’objets de volumes différents. Le mot d’ordre était « pareil ou pas pareil » Nous avons mis en place une stratégie pour savoir si 2 collections sont ou ne sont pas équipotentes. Nous verrons si certains ont retenu la leçon dans quelques jours…mais l’activité était difficile et certains n’étaient pas vraiment intéressés….

Ils ont...

A partir de cette semaine les élèves travaillent sur les jours de la semaine et apprennent à se repérer dans le temps. Ils continuent également à travailler sur les traces en arts visuels. Cette semaine ils ont utilisé un nouvel outil: un légo. En atelier de langage, ils ont travaillé autour de l’album « Toutes les couleurs ». Ils ont écouté l’histoire et le lendemain ils ont raconté l’histoire à...

Vendredi 22 septembre, les élèves sont sortis de l'école pour se rendre place Pierre Fabre et profiter des premiers Vénitiens venus défiler. Ils ont réservé un très bon accueil à nos élèves, acceptant de poser avec eux!

Nos élèves partiront dans quelques temps à Venise (mais chut, c'est un voyage virtuel secret!), c'était donc l'occasion d'une première immersion!

Les élèves devaient bien...

Les quinze premiers jours d'école sont principalement consacrés à la découverte des ateliers de type Montessori. Ces ateliers permettent à l'élève d'apprendre à travers le jeu et la manipulation. Il est intéressant que ce soit les élèves qui découvrent ce matériel en le manipulant librement pour en découvrir le fonctionnement, les règles... Ensuite, après cette phase de manipulation par deux, ils...

Mardi 12 Septembre, tous les élèves de l'école se sont retrouvés à Gourjade pour une grande matinée de jeux. Les olympiades St Jean St Louis 2023 ont eu un francs succès auprès de tous les participants! Merci à Mylène qui a organisé cette matinée, à tous les enseignants et personnels qui ont été de formidables "chefs d'équipes" et aux parents et grands -parents qui ont encadré les jeux.

Tout le...

Avec les moyens, nous apprenons la numération en manipulant , en construisant des tours et des ponts avec des légos en les dénombrant et en les comparant. Ainsi, se crée la notion de « autant que ,  pas assez et/ou trop ».

On crée ainsi une tour de trois légos puis deux tours de trois légos . On compare la taille des tours. Puis on montre trois doigts .Ensuite on empile les deux tours de trois...

Pour comprendre les notions de « trop » ou « pas assez » nous avons travaillé avec des bouchons . La maîtresse a distribué des bouchons et chacun devait les placer au bout des doigts ….. Un petit chapeau sur chaque doigt … l’occasion de travailler la motricité fine mais surtout d’observer si «  j’en ai trop ou pas assez » Puis nous avons continué en posant un bouchon sur chaque case d un...

Ce matin nous avons travaillé sur les notions « peu » «  beaucoup » « plus que » « moins que ». Pour cela les élèves ont joué au restaurant et ont servi beaucoup ou peu de frites, beaucoup ou peu de boulettes de viandes, beaucoup ou peu de haricots verts. 

Quel bonheur de fabriquer des ronds en pâte à modeler pour apprendre à écrire. Avec les doigts, les élèves doivent tourner dans le sens de l’écriture

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En début, rien de mieux qu’une ronde pour se socialiser et apprendre à vivre ensemble. C’est pour cela que c’est un temps fort de fraternité pour chanter et jouer ensemble.

Aujourd’hui j’ai demandé aux élèves de décorer la feuille uniquement avec les cercles , que l’on appelle aussi des ronds. 

Ce lundi nos anciens élèves de TPS ont retrouvé les bancs de l’école et ont été rejoints mardi par de nouveaux camarades.

Les enfants qui ont l’habitude de venir à l’école ont complété une fiche de présentation. Il fallait entourer leur lieu d’habitation, dire s’ils venaient à l’école en vélo ou en voiture…..choisir leur jouets préférés, nommer le prénom de leur parents……

Les enfants ont écouté l’histoire de Tom … Ils ont tous été très attentifs. Les illustrations de l’album nous ont permis de repérer certaines formes mais surtout de faire des hypothèses… car Tom va travailler en vélo dans un lieu où il y a des singes, des acrobates, des éléphants….

Premier jour avec la classe complète… On fait des groupes , on s’organise 🤪

D’abord , apprendre à faire un petit train pour rejoindre son groupe de travail… les débuts ne sont pas faciles ….

Une rentrée échelonnée pour les plus jeunes de l’école pour plus de sécurité. Tous les nouveaux sont repartis contents👏😃

Mardi 4 juillet, les élèves de Grande section ont terminé l'année par une sortie au rucher, clôturant ainsi le projet sur les insectes de cette dernière période. Au programme, s'habiller comme un vrai apiculteur, ouverture et observation d'une ruche, dégustation de divers miels, voir dans un prisme comme une abeille, écoute de leur langage et fabrication d'un joli petit insecte à l'aide d'un...

Lundi 3 juillet, les classes de CP, CE1 et CE2 se sont rendues à Lautrec pour une visite du village sous forme de jeu de piste. Les enfants ont adoré! Puis nous sommes allés manger à Aquaval et nous y avons passé l'après-midi. C'était une journée très agréable autant pour les petits que pour les grands.

Les derniers anniversaires de l’année scolaire, ont été fêtés. La veille, Clément, Thylian, Léana, Corentin, Aimie et Jarod avaient préparé de délicieux gâteaux. Anne encore une fois, a ajouté sa magnifique décoration…difficile de couper le gâteau et d’abîmer ce joli petit train.