A partir de album :"drôle de coccinelle" où un phasme se prend pour une coccinelle et recherche ceux de son espèce, et d'une émission "c'est pas sorcier", les élèves ont découvert le monde des insectes, et notamment celui des phasmes.
Puis je leur ai montré l'élevage que j'ai depuis plusieurs années. Les élèves les ont observé à travers le vivarium, puis en direct. Certains, parfois en passant par dessus leurs craintes de départ, ont accepté de tenir un adulte sur leur main (ou leur pied car l'un d'eux est tombé sur le pied de Julia quia très bien gérée son appréhension!)
Les élèves ont ensuite décrit tout ce qu'ils voyaient, ce qu'ils avaient retenu du film et de l'album puis ont réalisé un premier dessin du vivarium et d'un phasme.
Cette première démarche scientifique d'observation, de dessin d'observation... est très enrichissante pour des élèves très curieux et intéressés par cet élevage.
Les élèves ont ensuite travaillé par groupe pour trier des images d' animaux et les classer selon s'ils sont des insectes ou non. Les critères des insectes ont bien été assimilé : 6 pattes, 2 antennes, une tête avec un thorax et un abdomen, une ou plusieurs paires d'ailes pour certains. Ce travail de groupe s'est vraiment bien passé où chacun a pu donner son avis, expliquer son point de vue, argumenter... Un travail très intéressant avec une remontée collective validant les résultats de chaque groupe! Bravo à eux!
