Actualités

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Mardi, en sport, nous avons fait un échauffement pour mieux nous connaître : mieux connaître nos parties du corps et celles de nos copains grâce à un atelier d’éducation à la relation;

Au son de la musique nous devions nous déplacer, et lorsque la musique s’arrêtait, nous devions toucher une articulation précise d’un copain, le plus proche. C’était l’occasion de se rencontrer et de partager de...

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Après l’apprentissage d’une comptine, « des ronds bien rangés »,les élèves ont représenté avec de la pâte à modeler ce qu’ils ont appris.

Ils ont ensuite découvert les œuvres de Robert Delaunay, ils ont peint  en faisant des ronds avec différentes couleurs, du plus petit au plus grand.Ces ronds ont ensuite été découpés en quatre et assemblés  par groupe, à la manière de Robert Delaunay.

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Ce Mardi 13 Décembre, nous avons fêté les anniversaires de Céléna, Victor, Julia et Rose. Les délicieux gâteaux avaient été préparés la veille avec Anne; un délice au chocolat et un quatre-quart en forme de sapin, un régal pour les yeux et pour les papilles. Les enfants ont pu partager de beaux moments en classe avec leur frère et/ou sœur mais aussi leurs parents, et tous les copains.

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Tous les matins en grande section, nous travaillons sur différents domaines d’apprentissage, grâce aux ateliers d’inspiration Montessori.

Nous avons découvert ces ateliers au début de l’année, et nous les avons présentés et expliqués à l’ensemble de la classe.

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Nous avons fêté ce Mardi 18 Octobre avec toute la classe, les 5 ans de Joude, de Mathilde et de Zélie.

Les frères, sœurs et parents ont été invités à venir en classe, pour partager ces moments joyeux. 

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Les GS ont gardé de très beaux souvenirs de cette belle journée aux vergers de Montdragon.Avec toutes ces belles pommes, nous avons préparé de délicieux crumbles. Nous les avons amenés à notre maison pour les déguster avec toute la famille…un vrai délice à partager.

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Création avec l’ensemble des élèves.

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Notre classe était inscrite à un concours "prix Unicef, littérature jeunesse". Nous avons donc lu les 4 albums proposés pour cet âge là et avons discuté à partir de ces histoire.

Avec "Louise Bigoudi", la discussion portait sur les changements engendrés par un déménagement mais aussi les diverses émotions ressenties par cette petite fille qui passe de la campagne à la grande ville: de la...

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Profitant du beau temps et de la cour libre en fin de matinée, nous avons pu fêter les anniversaires des enfants nés entre mars et juillet ! (et des adultes!) et inviter leurs parents pour ce moment chaleureux!

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Les élèves ont utilisé une nouvelle technique de peinture en mélangeant des couleurs primaires à l'éponge pour obtenir des variétés de verts et  constituer ainsi le fond de leur tableau. Ils ont ensuite découpé de fines bandes de papiers colorés qu'ils ont collé en leur faisant faire une boucle pour représenter les pétales en relief. Un travail minutieux terminé grâce à l'aide de Lisa, notre...

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Entre mai et juin, tous les enfants ont pu terminer d'accueillir Mr Zen et Mme Grenouille chez eux. Chacun est très heureux de nous raconter ce qu'il a fait avec la mascotte de la classe!

Merci à tous les enfants pour les merveilleuses aventures que vous leur avez fait vivre et merci aux parents d'avoir pris le temps de participer à ce projet!

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Premier avril oblige (jour de reprise après une semaine de fermeture et veille de re-fermeture pour confinement!!!) nous voilà entouré de poissons!

Pour favoriser leur imagination, chacun a décoré un poisson qui en se dépliant, révèle ce qu'il a englouti!

Toute la journée, nous avons parlé de ce nouveau poisson carré et transparent, aux yeux gros comme des lunettes mais pourtant aveugle, qui...

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Après moult fermetures, ré ouvertures... nous voilà à deux jours de Pâques!

Pour notre bricolage, nous avons décoré une grande feuille  servant de gabarit à l'aide de mousse à raser!

Pour cela, prendre une grande boîte peu profonde, la remplir de mousse à raser (hum... ça sent le papa nous disent les enfants!) , mettre quelques gouttes d'encres alimentaires ou encres colorées, tracer des...

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Le repas bol de riz fut une belle réussite et un bon moment de complicité entre tous! Merci à tous ceux qui ont pu y participer! Merci aussi pour les colis alimentaires que vous avez apportés. Nous n'avons pas pu faire le temps de prière ensemble dans la cour pour fêter la joie de Pâques, mais Mme Amen est venue récupérer tout ce qui avait été amener (et e hall était bien rempli!) pour le déposer...

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Voici les différentes pages de notre histoire... en attendant leur publication sous forme de livres souples, à gagner on l'espère ou commandables une fois imprimés!

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Nouvelle période, nouvel album !

Cette fois-ci, nous partons à la découverte des pays africains... et plus particulièrement des animaux et de ce qu'ils mangent. Nous suivons les péripéties d'une grenouille à grande bouche qui en a assez de manger des mouches et demande à chacun ce qu'il mange pour varier ses plaisirs.

Mais rien ne la tente ni ne lui fait envie! Avec tout son bagou et sa...

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En mars, nous avons pu fêter les 6 ans des premiers élèves les plus âgés! Bon anniversaire!

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Avec la fin de l'hiver, nous avons beaucoup travaillé autour de diverses versions de "la Moufle", conte en randonnée avec répétition des évènements. pour clôturer ces apprentissages et s'approprier encore mieux l'histoire, chacun s'est confectionné sa moufle, décorée de nombreux graphismes minutieux. Puis ils ont coloré les personnages de l'histoire, les transformant en marionnettes à doigts qui...

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Nous avons travaillé l'idée de la symétrie en art visuel. Chaque élève disposait de son portrait en grand format. Il a dû le détourer, le couper au milieu, le coller puis dessiner la partie manquante en miroir ! Un exercice pas toujours facile à cel âge, mais les résultats sont quand même "bluffants"!

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Rien ne vaut la manipulation et le jeu pour s'approprier des notions nouvelles!  Pour repérer des syllabes des mots, nous avons joué avec le plateau de jeu du CHAPITEAU. La maîtresse nous dit un mot : si on entend CHA, on met son pion sur le chapiteau, sinon on le place à côté.