Petite et moyenne section

Cette semaine tous nos élèves étaient au complet. Ils sont entrés tout en douceur dans les apprentissages et les règles de vie de leur toute nouvelle vie d’écolier.

Pour apprendre à dénombrer , les élèves manipulent des légos et fabriquent des tours. Pour cela ils doivent être attentifs à la consigne donnée par le maître. Parfois la consigne peut être complexe «  chacun de vous doit fabriquer deux tours de trois cubes » . Cela oblige l’enfant à différencier ce qu’est une tour et un cube. Le maître leur rappelle alors la définition.

S’ils se trompent , le maître les interrogent et on corrige tous ensemble en expliquant les erreurs commises.

Après avoir dans la classe cherché tous les objets ronds, nous avons fait 5 équipes. Chaque équipe avait à sa disposition des formes différentes.

Consigne pour chaque équipe : je colle seulement les ronds… 

Nous avons félicité et applaudi les 2 équipes gagnantes👏👏👏👏👏

Ce matin, les élèves ont découvert Gigi et Loulou. Gigi est douce , elle aime les câlins. Loulou est un peu coquin et il lui arrive de faire des bêtises, il est aussi un bon copain 😍

Nous avons appris la chanson de Gigi et Loulou, un rituel qui introduit chaque séance d’éducation à la relation. 
 

Puis Gigi a montré à Loulou et aux enfants, 3 façons de se calmer…l’arbre, les volets, le chat…

Aujourd’hui nous avons appris à repérer notre groupe de travail . Il s’agit de lire le tableau pour savoir avec quel groupe je dois travailler, mettre la cravate de couleur correspondant à mon groupe, puis rejoindre la table attribuée à mon groupe….Et ce n’est pas si facile ….!!!! Mais les maîtresses nous ont aidés. 
 

Ensuite la maîtresse a proposé 4 ateliers et chaque groupe a participé à chacun des ateliers. 
 

En ce début d’année, j’ai proposé aux élèves de MS de fabriquer un grand arbre des savoirs. Pour cela, chaque élève a peint une feuille d’érable et sous la dictée à l’adulte a écrit ce qu’il savait faire dans la vie. Un groupe d’élèves a aussi peint l’arbre. Puis chacun va présenter sa feuille et ce qu’il sait faire aux autres élèves de la classe . Cette activité permet non seulement de peindre mais d’oser s’exprimer à l’oral devant la classe  et d’être valorisé par ce qu’il sait faire. Cela peut lui donner confiance en lui.
 

Cette semaine nous avons fêté les anniversaires des élèves du mois de juin et du mois de juillet: Salvy, Soraya, victoire, Garance, Iris, Henri et Isaïah.

Mardi dernier, nous avons fêté les anniversaires des mois d'Avril Mai et nous avons mangé les fameux gâteaux confectionnés la veille . Nous avons chanté notre répertoire de l'année et nous nous sommes régalés !

Nous commençons un cycle d’acrosport  . Il s’agit de s’organiser par groupe de 3 ou 4 élèves pour faire des figures d’équilibriste . Les élèves  se répartissent de manière autonome les différents rôles : équilibriste, porteurs et arbitre aide. 
Puis une fois la figure d’équilibre réussie , ils changent les rôles .

Puis on fait le bilan pour savoir ce qui était réussi et ce qu’il reste à améliorer.