Actualités

Le 1er groupe d’élèves a fait sa première rentrée scolaire. Une belle journée pour nos petits élèves qui se sont montrés courageux et intéressés par les différentes activités qui ont rythmé leur première journée d’école.

Pour continuer le travail sur l’apprentissage de l’écriture, les élèves travaillent autour du rond.

Cette semaine découpage, graphisme et écriture du mot « Février »

Tous les vendredis , les petits et les moyens chantent ensemble . Cette semaine , une chanson africaine avec utilisation d’instruments.

Vérification de l’apprentissage 

Tous les jours après le déjeuner , les élèves de la maternelle se brossent les dents . Ici apprentissage après le goûter du matin. 

Après avoir travaillé le trait vertical, les élèves débutent l’apprentissage autour du trait horizontal. Maîtriser le geste et le sens de l’écrit: de la gauche vers la droite.

Nous avons fêté l’anniversaire de Lilya, Liam et Romy  . 

Dans le cadre de l’éducation à la relation , nous avons travaillé la dispute, le conflit et les différentes attitudes possibles lors d´un conflit .

Attitude du lion: colère , crie,  tape , pousse

Attitude de la tortue: ne dit rien, tourne le dos, s’en va 

Attitude du caméléon: laisse décider l’autre , se laisse faire 

Attitude du dauphin: parle, négocie, cherche une solution...

Après un temps de repos , les élèves étaient prêts pour de superbes créations 

Pour reconnaître et apprendre à nommer les formes , nous avons c

fait un petit livre qui raconte cette histoire: 

Monsieur carré à 4 côtés

Monsieur triangle à 3 bouts pointus,

Monsieur rectangle est plus allongé 

Et Monsieur cercle commence à rouler, à rouler, à rouler . 
 

Mais avant , nous avons mémorisé et mimé cette comptine. 

Aujourd’hui, nous avons évalué plusieurs compétences. Des notions que nous avons travaillé depuis le début de l’année. 
 

En mathématiques:

- Comparer des quantités ( comptage de petits quantités et les notions de « plus  et moins que » 

- Être capable de remettre dans l’ordre 3 images séquentielles . 
- reconnaître et nommer les notions: «  sur- sous- à côté- entre- devant- derrière » ...

Un bel après midi pour les PS et MS en compagnie du père Noël qui a offert un joli serre tête à chacun. 

A l’atelier de Gigi et Loulou , nous avons travaillé les émotions et le vocabulaire des émotions. Puis nous avons collé des images qui représentent des situations de calme, de tranquillité ou de colère…

Chaque élève a collé les bandes de la plus petite à la plus grande pour construire un sapin de Noël. Puis chacun l’a décoré .

Nous avons fêté l’anniversaire de Capucine, de Joye et de Martin. 3 bougies pour leur 3 ans 🍰🎂🍡🍬

10 tickets pouce pour Paula, Noémie et Camélia 👍👏👏👏👏👏