En sciences, les CM1 ont révisé la pyramide alimentaire découverte en cycle 2, et approfondi leurs connaissances en apprenant les 3 rôles des aliments : bâtisseur, énergétique et protecteur.
Pour les aider à mémoriser ces apprentissages et essayer de les mettre en pratique, je leur ai demandé de réaliser un set de table afin de composer un menu équilibré. Chacun a sélectionné et découpé dans des prospectus des aliments qu’il aime. Au moins un aliment de chaque famille devait être représenté, avec une proportion un peu plus importante de féculents et de fruits/légumes, la base de la pyramide. Une fois la décoration terminée et les sets de table plastifiés, voici le résultat !
