Au cours de cette première période nous avons commencé à étudier des contes traditionnels tels que "Le petit chaperon rouge", "le petit poucet" ou "les trois petits cochons". Ces contes font partie de la culture commune c'est pour cela que j'ai choisi le dernier pour travailler le résumé.
Les élèves ont travaillé par petits groupes de trois. Après avoir rappelé oralement l'histoire des trois petits cochons de manière collective, chaque groupe a écrit un résumé de ce qu'il connaissait de l'histoire. Le plus dur à cet âge c'est le travail de groupe : il y a ceux qui veulent tout faire, ceux qui n'ont pas confiance en eux et qui s'effacent, ceux qui n'ont pas trop envie....Mon rôle lors de cette séance a été de veiller à ce que chacun participe au sein de son groupe. Il y avait un ou deux scripteurs dans chaque groupe ( celui ou ceux qui écrivent) chaque enfant devait dicter une partie du résumé et il y avait un rapporteur ( celui qui a lu le résumé du groupe à la classe).
Lorsque chaque groupe a lu son résumé nous avons fait un résumé collectif que les élèves ont copié sur leur cahier d'écrivain.
Cet exercice qui peut paraître un peu difficile en début de Ce1 a été réussi par tous les groupes.
