Chaque jour les élèves décomposent le nombre du jour. Celui-ci correspond au nombre de jours d'école depuis la rentrée du mois de septembre. Au fil des mois, les élèves ont affiné leurs décompositions et ont réinvesti ce qu'ils ont appris. Certains utilisent même la multiplication alors que nous ne l'avons pas encore vraiment abordée en classe.
