Entrer dans l’écrit: le trait vertical

Ce lundi les élèves ont commencé à travailler sur le trait vertical.

cette première séance à débuté par la découverte d’une œuvre de Marc Allante. Ils ont tout d’abord décrit l’œuvre. Puis on s’est demandés comment tombe la pluie: du haut vers le bas.
Ils ont ensuite à l’aide de leur corps appréhendé  le geste du trait vertical.

En atelier, avec de la peinture, ils ont tracé le chemin de la pluie en laissant couler des gouttes en la poursuivant jusqu’au bout de la feuille.

Avec Kathy, selon les indications d’un dé, ils ont planté ou enlevé un bâton d’esquimau sur un socle de pâte à modeler pour former les barreaux de la cage d’un animal. Le premier qui a planté ses 4 barreaux bien droits a gagné.