Pendant quelques mois nous avons appris à comparer des collections comportant des différences visibles et avons étudié les notions « peu , beaucoup, plus et moins »
Aujourd’hui , le travail demandé était de réaliser une collection de même quantité que celle proposée par la maîtresse. ( notion de « pareil pareil ou autant que »
Ensemble , nous avons découvert une stratégie de rapprochement afin de vérifier si la collection proposée par l’élève était bien équivalente à celle proposée par la maîtresse.
Un autre atelier consistait à réaliser des collections de trois objets … ex: mettre 3 bougies sur un gâteau, mettre 3 vaches dans l’enclos et 3 poules dans le poulailler…) Puis afin de voir si l’élève reconnaît un nombre donné par une une constellation de doigts, chacun devait mettre sur sa main autant de bouchons que sur l’étiquette distribuée par la maîtresse. Puis l’élève devait nommer le nombre 1 ou 2 ou 3 .
