Catégorisation chez les MS

Des petits objets de toutes sortes étaient cachés dans une petite valise. Les élèves l'ont ouverte et , collectivement, ils devaient trier les objets qui se trouvaient à l'intèrieur  par famille selon des critères qu'ils devaient définir. Exemple: tous les objets en forme de carré ensemble. Tous les objets représentant des animaux ensemble... Ainsi , ils devaient communiquer entre eux pour se mettre d'accord sur les critères de tri choisis. Le but de la séance était non seulement de catégoriser mais aussi de prendre conscience qu'un même objet peut appartenir à plusieurs familles : par exemple un animal jaune en porcelaine peut être soit rangé dans la famille des objets jaune, soit rangé dans la famille des objets en porcelaine ou bien dans la famille des animaux. Ils n'étaient d'ailleurs pas toujours d'accord !