La gauche et la droite

 

En CP, nous travaillons sur la gauche et la droite.

Pour cela, nous avons fait plusieurs séances.

Nous nous sommes d’abord amusés au jeu « Jacques a dit ». Par exemple, la maitresse demandait de lever sa main gauche. Nous pouvions nous aider des affichages gauche/droite.

Puis, une autre fois nous devions nous placer les uns par rapport aux autres en écoutant les consignes de la maîtresse.

Pour cela, la maîtresse nous a fait un petit point rouge sur notre main droite et un petit point bleu sur notre main gauche (même code couleur que l’affichage droite/gauche de la classe).

Et enfin, pour vérifier que ces notions de droite et de gauche sont acquises, la maitresse nous a donné un bonhomme Playmobil et par groupe de 4, nous devions placer le personnage selon ses indications.

Utilisation des tablettes chez les CP

 

Les CP se sont entraînés à écrire les lettres dans le bon sens à l’aide d’une application sur la tablette. En effet, celle-ci permet à l’enfant de voir, grâce à une démonstration, le sens que l’on doit suivre pour écrire la lettre. Et dans un deuxième temps, l’enfant repasse sur la lettre.

Pendant ce temps, le reste de la classe a travaillé sur la compréhension d’un album : « Le monstre du tableau » avec Céline.

Nous avons la chance d’avoir de temps en temps l’aide de Céline et Anne dans la classe des CP, ce qui nous permet de travailler en groupe réduit.

L’alphabet

 

Avec les CP, nous revoyons l’alphabet travaillé déjà en grande section.

Pour cela, nous avons d’abord écouté puis chanté une chanson sur l’alphabet (Chantal Goya).

Nous avons ensuite manipulé les lettres de l’alphabet avec des cartes. La maîtresse a donné une lettre ou deux à chaque élève puis un élève venait au tableau et les enfants qui possédaient la carte de la lettre précédente et suivante venaient se positionner au tableau.

La semaine prochaine, nous allons continuer notre travail sur l’alphabet en voyant les différentes écritures des lettres (script, cursive). Puis, nous essaierons de construire un abécédaire en essayant de trouver des mots qui commencent par chacune des lettres de l’alphabet.

Un dur travail nous attend!

La rentrée chez les CP

 

Jeudi 30 août, les élèves de CP ont fait leur première rentrée à l’école des GRANDS !

Cette année en CP, il y a 22 enfants dont trois nouveaux. Nous sommes contents d’accueillir Faustine, Marius et Roméo.

Après avoir choisi un bureau, nous avons pris le temps de nous présenter les uns aux autres. Puis, nous avons observé la nouvelle classe et la maîtresse a expliqué les différents affichages.

La date

Le tableau des responsabilités

Le rituel « Chaque jour compte » : nous comptons chaque jour d’école

La fleur du comportement : pétale vert si on respecte les règles de la classe, orange et rouge après plusieurs avertissements

Ensuite, la maîtresse a distribué à chacun « Mon livre de la rentrée » et nous avons commencé à lire, enfin à essayer !

Nous avons aussi rangé notre matériel dans le bureau.

Nous avons commencé notre cahier d’écriture mais avant ça, la maîtresse nous a montré une petite vidéo qui explique, à partir d’une histoire de Playmobil, le bon positionnement des doigts sur le crayon.

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Nous avons également fait de la gym des doigts pour se préparer à bien écrire.

Durant ces deux jours de rentrée, la maîtresse nous a lu des histoires pour parler de nos émotions (peur, stress, joie…)  et discuter de l’utilité de savoir lire et écrire :


Nous avons revu l’histoire des Alphas vue l’an dernier avec Bérengère en Grande Section.

Et enfin, nous avons fabriqué de jolies étiquettes pour les porte-manteaux :

Et voici quelques photos des enfants pendant le temps de relaxation de 13h20 à 13h40 (repos, coloriage, lecture…) :

Le foot à l’école!

Durant tous le mois de juin, la classe de CP et la classe de CE1 se sont rendues au stade du Travet à pied pour les séances de foot. La première et la dernière ont été encadrées par des éducateurs sportifs et les autres par les parents et les maîtresses. Les enfants se sont régalés !!! La fédération française de foot nous a offert pour notre participation deux cages de foot transportables, deux ballons en cuir, des chasubles et des images de la coupe du monde à collectionner, tout le monde de était ravi !!!

Merci aux parents qui nous ont accompagnés, sans eux ce serait difficile de sortir de l’école, donc un grand MERCI !