Une activité ludique pour manipuler les nombres

Afin de visualiser si l’élève pratique la correspondance terme à terme ou mémorise une quantité nous avons proposé à chacun de reproduire dans son assiette la salade de fruits proposée.
Dans un premier temps, tous les fruits sont posés au centre de la table.
Puis les fruits sont à aller chercher sur une autre table , ce qui permet de voir le fonctionnement de chacun. ( L’enfant qui va chercher les fruits en plusieurs voyages et celui qui compte , mémorise les quantités et va chercher les fruits en un seul voyage)

Auteur: Pascale Donnadille


Enseignante depuis 1991 dans cette école et Chef d'établissement depuis la rentrée 2008, mon premier souci est le bien-être de chacun. Qu'il s'agisse des élèves,de leurs parents, des enseignants, du personnel, je souhaite que chacun trouve sa place, se sente en sécurité, entendu, reconnu et valorisé. "I love to see your smile..."

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